Harran Üniversitesi SHMYO Yaşlı Bakımı Programı

2024–2028 Stratejik Planı

1. Eğitim ve Öğretim

Program müfredatının, yaşlı sağlığı ve bakımına yönelik ulusal/uluslararası standartlara uyumlu şekilde güncellenmesi.
Öğrencilerin uygulamalı becerilerini geliştirmek üzere Yaşlı Bakımı Laboratuvarı’nın etkin kullanımı ve saha uygulamalarının çeşitlendirilmesi.
Dijital eğitim materyalleri, simülasyon teknikleri ve e-öğrenme araçlarının müfredata entegrasyonu.
Öğrencilerin kültürel farkındalık, etik değerlere bağlılık ve yaşam boyu öğrenme becerilerini geliştirecek ders dışı etkinliklerin düzenlenmesi.

Yaşlı sağlığı, kronik hastalıklar, bakım modelleri ve sağlık teknolojileri alanında uygulamalı araştırmalar ve öğrenci odaklı projeler geliştirilmesi.
Ulusal ve uluslararası bilimsel kongre, sempozyum ve projelere öğretim elemanları ve öğrencilerin katılımının teşvik edilmesi.
TUBİTAK, BAP ve Erasmus+ gibi fon kaynaklarına yönelik proje başvurularının artırılması.
Öğrencilerin lisansüstü eğitim olanaklarına yönlendirilmesi ve bilimsel üretkenliklerinin desteklenmesi.

Yaşlı Bakımı Laboratuvarı’nın teknik altyapısının güçlendirilmesi, eğitim materyalleri ve simülasyon setlerinin güncellenmesi.
Öğretim elemanlarının mesleki gelişimlerini destekleyecek hizmet içi eğitim, seminer ve sertifika programlarının artırılması.
Mezun izleme sistemi kurularak, mezunlarımızın istihdam süreçlerinin takip edilmesi ve paydaşlarla güçlü iş birliği ağlarının geliştirilmesi.
Dijital dönüşüm kapsamında öğrenci bilgi sistemlerinin ve çevrimiçi öğrenme platformlarının etkin kullanımının sağlanması.

Şanlıurfa ve bölge genelinde huzurevleri, yaşlı bakım merkezleri ve sağlık kurumlarıyla iş birliği yapılarak saha uygulamaları ve toplumsal katkı projeleri yürütülmesi.
Yaşlı bireylerin yaşam kalitesini artırmaya yönelik sağlık taramaları, farkındalık eğitimleri, organ bağışı ve sağlıklı yaşam etkinlikleri düzenlenmesi.
Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları ile uyumlu projelerin (örneğin “Sağlıklı Yaşlanma”, “Toplumsal Katılım”, “Sağlıkta Eşitlik”) hayata geçirilmesi.
Bölgesel düzeyde yaşlı sağlığına dair ihtiyaç analizlerinin yapılması ve bu doğrultuda akademik ve sosyal sorumluluk projelerinin planlanması.

Program hedeflerinin her yarıyıl sonunda “planla-uygula-ölç-önlem al” döngüsü ile değerlendirilmesi.
Öğrenci, mezun ve sektör paydaşlarından düzenli geri bildirim alınarak program çıktılarının iyileştirilmesi.
MEDEK akreditasyon süreci kapsamında belirlenen kalite standartlarının sürekli izlenmesi ve geliştirilmesi.
Akademik kalite, kurumsal performans ve sürdürülebilir toplumsal katkıyı bütünleştiren çok boyutlu bir kalite yönetim sisteminin yaşatılması.